Ser padre es un reto constante. A lo largo del crecimiento de vuestro hijo/a habrá dificultades que, en ocasiones se resuelven y, en otras, siento que necesito ayuda. Os ofrezco un espacio de escucha y colaboración para resolver los enigmas que surgen con los hijos y así que encontréis la mejor manera de afrontar lo que os ocupa.
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Apoyo a padres
Introducción
Preguntas frecuentes
¿Cuál es el lugar de los padres?
Hay una frase que me encanta de Donald Winnicot, un psicoanalista que trabajó mucho sobre el mundo infantil:
La vida es un camino de la dependencia total a la independencia total.
Y, para recorrerlo, es fundamental el papel que desempeñan papá y mamá.
Y es que el lugar de los padres es encontrar una mano que acoge, acompaña, consuela y ayuda; pero también aquello que anima, alienta y se alegra con los éxitos y experiencias de los hijos. Por supuesto los padres perfectos no existen, pero con ser «suficientemente buenos bastaría».
Con la psicoterapia de padres podemos hablar y reflexionar de los lugares, de cómo os encontráis en ellos, de vuestros acuerdos y desacuerdos, de la mirada al lugar de vuestros propios padres y de aquello que se repite o que se contradice.
Un espacio para explorar sin sentirse juzgado.
¿Qué podemos esperar de las sesiones?
Puede ser una ayuda para comunicaros, para comprenderos y, si es posible, para llegar a ciertos acuerdos. La verdad es que lo niños distinguen claramente y piensan con mamá puedo hacer este tipo de cosas o con papá no. Pero lo importante sería el ORDEN, que cada uno ocupe su lugar para ofrecer seguridad y predictibilidad a vuestros hijos.
Podéis tener diferencias pero intentar consensuar ciertos aspectos que para vosotros son verdaderamente importantes. ¿Qué uno de vosotros quiere venir y el otro no? Muy frecuente, pues vente y vemos cómo hacer. A veces se pueden hacer cambios sólo con un miembro de la pareja, y otras veces se puede intentar que el otro acuda si es necesario.
Me gustaría que evaluaran a mi hijo/a
En ese caso las primeras sesiones se realizan con los padres y, después, se valora si es necesario o no ver al niño/a. El trabajo con los niños es a través del juego, del dibujo… En un entorno de confianza se trabaja para determinar qué puede estar preocupando al niño/a o qué aspecto de su desarrollo se encuentra comprometido.
Debes saber que los diagnósticos en la infancia son muy limitantes. Los niños son seres en construcción y en permanente evolución. Por lo que, etiquetar a los niños con un diagnóstico aunque entiendo que alivia en ocasiones a los padres (por fin sé lo que tiene mi hijo), es desaconsejable para su evolución.
Al igual que no podemos tratar de la misma manera a todos los niños con fiebre, no podemos abordar la complejidad del ser humano y la familia de la misma manera.
¿Cómo gestionarnos con las pantallas en familia?
«Educar sobre la tecnología es la única manera
de preservar la libertad”
Serge Tisseron
Las pantallas han llegado para quedarse. Nos entretienen, ayudan en nuestro día a día; pero también atrapan e hipnotizan (a niños, adolescentes y adultos). El problema quizás radica en el lugar que les otorgamos. Un lugar de «cuidador» donde nos ayuda a hacer otras cosas a los padres mientras los niños se entretienen.
Desde la consulta podemos ofrecer un espacio para reflexionar sobre si nuestro hijo/a juega por placer o por huir de algún malestar. O mejor aún, para que lo reflexionéis vosotros. También para ayudar a poner palabras, para hablar con vuestros hijos, para cómo establecer ciertas normas.
El problema no son las redes sociales, sino el desdibujamiento del adulto que acompaña, sostiene y acoge.
Los niños se encuentran muchas veces solos en este camino.
Beatriz Janin
¿Cómo lo vamos a hacer?
1
Lo primero que trataré en las primeras sesiones será escucharte y buscar los objetivos que te planteas viniendo a las consultas. Nos proporcionará una hoja de ruta sobre desde dónde partimos y hacia dónde vamos. Créeme, es muy útil para definir un foco y también para ir evaluando los resultados.
2
Desde la primera sesión me gustaría que te llevaras una idea, como un borrador que iremos construyendo, de una opinión sobre lo que te pasa. Poco a poco, desde la colaboración y el trabajo en equipo, iremos conformando una explicación y las áreas o facetas que te vendría bien ir mejorando.
3
Definiremos una línea de actuación, cómo vamos a trabajar. Si vas a venir solo/a, en pareja o citaremos más adelante a tus hijos.
4
La frecuencia de las sesiones es, como mínimo, de una vez a la semana. Es la manera de trabajar óptima. Muchas personas me comentan que «no están tan mal» para acudir una vez por semana. Sin embargo, esto no depende de la gravedad, es lo necesario para establecer un vínculo y avanzar.
Te preguntarás, ¿cuánto tiempo? Ojalá pudiera responderte. Ten en cuenta que aquello que lleva años, no puede cambiarse o desaparecer en unos pocos días. Intentaré ajustarme, pero la realidad es que quizás una primera fase inicial la podemos dedicar más al foco de lo que te pasa, aquello que para ti tiene más importancia o te genera malestar. Y después hay una segunda fase, si te decides a continuar, en la que se desarrollan tus fortalezas para que no te vuelva a ocurrir.
5
Lo importante es el COMPROMISO. Créeme, yo lo tengo. Necesito que tú lo tengas también. Y seré honesta contigo, si en algo no puedo ayudarte, te lo haré saber y te propondré alternativas.
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Apoyo a padres
Después de un tiempo resistiéndome a esta opción, la verdad es que empecé a probarla con personas que estaban en la consulta presencial y que se trasladaban de país. He de decirte que es una opción estupenda y que he podido comprobar que igual de eficaz que la psicoterapia presencial.
Si estás fuera de España tendremos que tener en cuenta la diferencia horaria.
Podremos conocernos y hablar con tranquilidad. Dependiendo del día tengo horarios de mañana, mediodía o tarde de lunes a viernes. La duración de la sesión es de una hora y la frecuencia puede ser semanal o quincenal al inicio, dependiendo de tus necesidades.
¿Dónde?
Calle Los Madrazo, 28, Madrid
Metro Banco de España